邵陽新聞網3月15日訊 （通訊員  朱雪玉 唐彩云 袁令喜 ）為踐行新課標理念，提高課堂教學水平，進一步加強集團內學校教師間的相互合作、交流,探討和解決教學中的實際問題，3月12日，綏寧縣教研室組織縣民族中學前往集團成員校武陽學校開展聯合教研活動。同時，由該縣民族中學牽頭的省級課題《基于學科核心素養(yǎng)培育的初中英語教材使用研究》團隊也為武陽學校師生送上了一堂精彩的課題成果推廣示范課。該縣教育局、縣教研室的相關領導，兩所學校的校長和分管副校長以及相關學科教師共計100余人參加了此次教研活動。

送教活動中，該縣民族中學的語、數、外學科青年骨干教師分別帶來了精彩的課堂教學，以生動的教學情境，巧妙的問題引導和豐富的教學活動，充分激發(fā)了學生學習興趣和積極性，為教師們的教學起到了示范引領作用。

研討交流環(huán)節(jié)，三位授課教師先后對自己的教學設計和課堂執(zhí)教情況進行了一個解讀，然后聽課教師們紛紛評課發(fā)言，就三位老師在課堂上對學生的引導、評價以及關注細節(jié)等方面給予了充分肯定。英語課題組的專家結合課題研究成果，從教學方法的運用到課堂節(jié)奏的把控，從學生參與度的提升到教學目標的達成，進行了一一剖析，為青年教師們答疑解惑，指明方向。

據悉，為促進縣內中小學優(yōu)質均衡發(fā)展，發(fā)揮優(yōu)質教育資源的引領、輻射、示范和帶動作用，縮小縣域內中小學校際差距，全面推進綏寧教育科學、和諧、均衡、優(yōu)質和可持續(xù)發(fā)展，綏寧縣自2023年來，堅持“統(tǒng)籌布局，分步實施，規(guī)范管理，確保質量”的原則，以優(yōu)質學校為龍頭，在全縣建立六個公辦中小學教育集團。集團內學校實行精準幫扶，建立牽頭校與成員校教師結對制度。以活動為載體，在教學管理、教學理念、教學方法、教學評價等方面相互促進、共同提高，形成良好的教研氛圍。